2002’den beri her yıl Fransa’da, OCCE[1]
ve COOP-FR[2], Okulda
kooperatifçilik Haftası[3] düzenlerler.
Bu anma olayı, ilköğretimden ortaöğretime, anaokulundan liseye, tüm öğrencileri
kapsar.
18-23
mart 2013 tarihlerinde, OCCE ve COOP-FR
tarafından 11.ci Okulda Kooperatifçilik Haftası, tüm Fransa’da
gerçekleştirildi. Kooperatif
uygulamaları hakkında tartışmalı toplantılar, kooperatif oyunları, ralliler… vb.. pek çok etkinlikler düzenlendi.
Okulda Kooperatifçilik Haftası’nın amacı,
kooperatif işletmelerle okul insanlarının karşılaşmalarını kolaylaştırarak kooperatifçiliğe ve
kooperatif eğitimine gençliğin, eğitim dünyasının ve kamuoyunun duyarlılığını
artırmaktır. Kooperatif
işletme dünyası ile özel ilişkisi olan öğrencileri ve öğretmenleri etkilemek, kooperatifçiliğin kattığı
değerleri vurgulamak ve onları ekonomiyle
bağlantılı kılan toplumsal tercihi açıklığa kavuşturmaktır.
Gençlik, Milli Eğitim ve Araştırma Bakanlığı ve Bakanlıklararası
Toplumsal Yenileşme ve Sosyal Ekonomi Kurulu tarafından desteklenen bu
eylem, kooperatif yapıyı ve değerleri teşvik etmeyi amaçlayan sınıflarda ve
okullarda çok sayıda etkinlikler ve
inisiyatifler doğurmuştur. Kendi çeşitliliği içinde kooperatif işletmeleri (üretim kooperatifleri, tarım kooperatifleri, banka kooperatifleri,
tüketim kooperatifleri, vb..) ve okul dünyasını bir araya getiren “Okulda Kooperatifçilik Haftası”, ayni zamanda bazı ziyaretlerin ve
toplantıların organizasyonunu kolaylaştırarak, kooperatif şirketler ile onun
uygulamalarının tanınmasında farkındalık yaratmayı hedeflemektedir. İnsanlığın
zararına sadece sermayeyi ödüllendiren
diğer işletme biçimlerinin yanında,
başka işletmelerinde de var
olduğunu göstermektir. Aşırı sert ve
dayatılan kapitalizmin ve kolektivizmin arasında mümkün üçüncü bir yol olduğunu
ortaya koymaktadır : sosyal ekonomi . Böylece , kooperatifçiliğin sadece “iyi bir düşünce” veya ütopya
olmadığını, fakat geleceği taşıyan eğitsel, toplumsal ve ekonomik bir projeyi temsil ettiğini göstermektir. “Okulda Kooperatifçilik Haftası”, ayni zamanda , “başkaları için ve
başkaları tarafından ve başkaları ile” öğrenmeğe olanak veren diğer pedagojik uygulamaların,
var olduğunu keşfetmelerine öğrencilere imkan tanımaktadır. Kooperatif
işletmeler, düşünce ve zenginlik yaratmaktadırlar.
“Okulda Kooperatifçilik Haftası”için Jean-François Draperi[4]
tarafından hazırlanan e-kitap,11 bine yakın sosyal ekonomi bilgileri öğretmenlerine
gönderilmiştir. Hedeflenen amaç, öğrencilere – geleceğin yurttaşlarına-
ekonomik dünyanın çoğulculuğunu anlatmaktır.
Çünkü,
sermayeyi ödüllendirmeyi değil, üyelerinin ekonomik ve sosyal ihtiyaçlarını
yanıtlama amacına sahip olan kooperatif işletmeler, dünyanın her yerinde
kalkınmanın ve ekonomik demokrasinin aktörleridir.
Kitapta çok
sayıda tablolar, tarihi anımsatmalar, sentezler, örnekler – avrupadan,
latin-amerikadan, afrikadan ve asyadan – bulunmaktadır ve öğrenciler için
eğlenceli egzersizler önerilmektedir. Jean-François Draperi tarafından
gerçekleştirilen kurs materyali, sosyal ve ekonomi bilimi öğretmenlerini hedeflemektedir. Okul programları
çerçevesinde, kooperatif işletmeleri ve uygulamalarını, canlı bir şekilde
öğrencilere keşfettirmekte ve farklı işletme biçimlerini sunarak, onları
tanıtmaktadır. Bu kitabın amacı, - yurttaş olarak- ekonomi dünyasının
çoğulculuğunu anlamayı, öğrencilere sağlamaktır[5].
Güncelleştirilmiş
ve eklemeler yapılmış bu baskıda yazar, aşağıdaki konulara açıklık kazandırıyor
:
· yönetişim konusunda kooperatif
uygulamaları;
· sürdürülebilir kalkınma ve
kooperatifçilik;
· adil ticaretin önemli aktörü olarak
kooperatifler.
*
OCCE il
birlikleri, Okulda Kooperatifçilik
Haftası’nın başlangıcından beri,
kooperatif girişimlerin keşfi ve tanıtımı için çeşitli belgeler üretmiştir.
SONUÇ (?)
Fransa dünyada , ekonomide ve
toplumsal olgularda kooperatif işletmelerden en iyi yararlanabilen birkaç
ülkeden biridir. Özellikle sosyal ve
dayanışma ekonomisi kavramına sürekli katkıda bulunan eğitim ve araştırma
çalışmaları ile dikkati çekmektedir. Son
onlu yıllarda temel eğitim içinde yer
alan kooperatifçilik eğitimi programı ve bu konuda ürettiği pedagojik materyallerle de dikkati çekmektedir.
Kooperatifçi selamlarımla….
Dr. Ayhan ÇIKIN
28.03.2013, Bornova
[1] l’OCCE
(Office Central de la Coopération à l’Ecole : Okulda Kooperatifçilik Merkez
Ofisi)
[2] Coop FR , Fransız kooperatif hareketini temsil eden bir
örgüttür. 1968’de “Groupement national de la coopération (GNC)” adıyla kurulmuştur.
[4]
Jean-François Draperi, Les entreprises coopératives, http://www.occe.coop/federation/component/attachments/download/1621
