Dr.
Ayhan ÇIKIN
Avrupa Kooperatif Üniversitesi (AKÜ)[1],[2],
2003’de kurulmuş açık bir Avrupa internet ağıdır. Bu ağ içinde kooperatif
kolejlerinin tüzel kişilikleri ile gerçek kişiler toplanmıştır. Amacı, sosyal girişimciler
tarafından gerçekleştirilen üretim, sermaye birikimi (capitalisation) ve bilgi
iletim alanının canlandırılması ve yapılandırılmasıdır. AKÜ, Avrupa düzeyinde
dinamik bir sosyal girişimci modelinin gelişmesine katkıda bulunur[3].
Avrupa Kooperatif Üniversitesi, Leonardo da Vinci Avrupa programı çerçevesi
içinde “kooperatif kolejleri birliği” aracılığı ile geliştirilmiş bir proje
birliğidir. Bu projenin konusu, “sosyal ve dayanışma ekonomisi
işletmecilerinin eğitimiyle yükümlü üniversiteler ve eğitim kuruluşları için
Avrupa düzeyinde kooperatifçilik deneyim ve araştırma alanı”
yaratmaktır[4].
AKÜ KAYNAK MERKEZİ
AKÜ Kaynak Merkezi, Sosyal ve Dayanışma Ekonomisi işletmecilerinin
bilgilerini, uygulamalarını ve yenilikçi araçların kullanımını ve araştırma,
sermaye birikimi (capitalisation), yardımlaşma ve yayılma süreçlerinde besleyici
pedagojik kaynaklar sunar.
Ağ olarak AKÜ’nün başta gelen hedeflerinden
biri, kooperatif pedagojisiyle ilgili akılcı bir eğitim yöntemi açısından ve
sosyal ekonomi girişimlerinin farklı ailelerinin kurallar sisteminin ve özel
ilkelerinin büyük bir kısmının, içerik açısından, bizzat kendilerine bağladığını
kabul eder; sosyal ekonomi
girişimcilerinin formasyonunun özelliği de, eylem ve kuram düzeylerinde
kaynakla beslenmesi gereğini önemser.
AKÜ
PROJESİ
“Avrupa
Kooperatif Üniversitesi” projesinin kuruluş
teklifi, “Kooperatif Kolejleri Birliği”
(Groupement des Collèges
Coopératifs) tarafından getirilmiştir. Bu
projenin orijininde ikili bir meydan okuma vardır :
1.
Sosyal
ve Dayanışma Ekonomisinin yeni mesleki niteliklerinin ihtiyaçlarına yanıt
vermek
Tatmin edilemeyen ihtiyaçlara cevap vermeye
uygun yenilikçi projeler, onların destekçileri ve işletmecileri için yeni
becerileri gerektirir. Bu projeler, küresel yaklaşımlar ve stratejik
uyarlamalar isterler. Sosyal ve Dayanışma Ekonomisi’nin aktörlerinin bölge
içinde kökleşmesi ve uzaktan eğitim uygulamalarının gelişmesi , pedagojik
araçların ve yöntemlerin gelişmesini ve yeniden kurulmasını gerektirir :
ü Avrupa
düzeyinde nöbetleşe uygulamalar,
ü Eylem
araştırması,
ü Kooperatif
eğitim.
Sosyal ve Dayanışma Ekonomisi aktörlerinin
kazandığı yeni beceriler pek az bilinmektedir ve bu becerilerin bir doğrulanma
sisteminden geçmesine ihtiyaç duyulmaktadır.
2 - Avrupa
düzeyinde Sosyal Ekonomi ve Dayanışma Ekonomisi profesyonellerinin, eğiticilerinin,
araştırıcılarının, ve bilgi birikiminin yakınlaşmasını teşvik etmek
Bu başlığı üç amaç altında özetlemek mümkündür :
ü Avrupalı sosyal
girişimcilerinin uygulamalarının araştırılması, kimlikleştirilmesi ve
profesyonelleşmesi için bir referans belgesi oluşturmak;
ü
Sosyal ve Dayanışma Ekonomisi’nde girişimcilik ve toplumsal
yenilikçilik için bir Avrupalı eğitim
mekanizmasını başlatmak.
ü Kısa sürede, Avrupa Kooperatif
Üniversitesi çerçevesinde bu eğitimi geliştirmek ve sürekli kılmak.
AKÜ
PROJESİNİN 3 EVRESİ : 1999-2009
Avrupa Kooperatif Üniversitesi projesinin ilk
evresi : 2001-2004[5]
Bu projeyi
yürütme sorumluluğunu “Provence
Alpes Méditerranée (P.A.M) Kooperatif Koleji”[6]
üstlenmiştir. Bu ilk dönem bir
hazırlık dönemidir :
ü
Sosyal
girişimcilerin günlük faaliyetlerinde kooperatifçilik ilkelerine uygulamaya
koyan , bir Avrupa girişimci Referans belgesinin geliştirmesi[7]
;
ü
Bir AKÜ
Şart’ının hazırlanması[8];
ü
5 grup (Belçika,
İtalya, İspanya, Fransa, Portekiz)
sosyal girişimcilere uzaktan
deneysel eğitim kursunun açılması;
ü
Kaynak
merkezinin ve web sitesinin ilk belgesel temelinin kurulması.
Avrupa Kooperatif
Üniversitesi projesinin ikinci evresi
: 2005-2007[9]
Bir önceki
proje evresini tamamlayan, “2005-2007 Avrupa Kooperatif Üniversitesi Ağı” evresinde , sosyal ekonominin
genel ilkelerini ve demokratik yönetim pratiklerini uygulamaya koyması,
dayanışmanın sonuçlarını takip ederek karakterize olmuş girişimlerin yöneticilerini, sosyal
girişimcilerin formasyonu üzerine bir Avrupa ağı yapılandırmayı ve geliştirmeyi
hedeflemektedir.
Projenin
bu evresinde 3 eksen geliştirildi :
1.
Dört uzmanlık konusuna göre yenilikçi eğitim araçları ve uygulamaları, bilgi-bulgularının toplanması, yardımlaşma, bunların
yayılması ve kullanımına olanak veren
bir “Avrupa sosyal girişimcilik
eğitimi kaynak merkezi” kurulması : kooperatif eğitim araçları ve uygulamaları,
sosyal ekonomi girişimcileri eğitiminin özel içeriği, sosyal girişimcilik ve
formasyon mühendisliği, sosyal girişimcilikte eğitim aktörleri sistemi;
2.
Sosyal Ekonominin mesleki örgütleri (
Kooperatifler, Yardımlaşma Sandıkları ve Dernekler) ve formasyon aktörleri (öğretici-araştırıcı,
eğitici) arasında değişimi
geliştirme ve sağlamlaştırma;
3.
Sosyal Ekonomi birlikleri ve federasyonları, formasyon aktörleri ve
yerel belediyelerin , Avrupa düzeyinde, bir mobilizasyon stratejisiyle bu ağın sürdürülebilir koşullarının
oluşturulması.
Avrupa
Kooperatif Üniversitesi projesinin
üçüncü evresi : -2009 : UCE-GIFES projesi
1999’dan beri AKÜ projesini yükümlenen “P.A.M
Kooperatif Koleji”, projenin bu evresinde, eğitim aktörleri ağını açma ve remobilize etmeyi amaçlamaktadır. Bu
bağlamda, P.A.M Kooperatif Koleji, “Avrupa
Kooperatif Üniversitesi Uluslar
arası Sosyal Ekonomi Eğitimcileri
Birliği Ağı” (UCE-GIFES)[10]
için yeni bir proje geliştirir. Bu projenin iki amacı vardır :
ü ağın önemli araçlarını teşkil eden
“Kaynaklar Merkezi’nin ve sitesinin
kooperatif çalışma sürecini kayıt altına almak;
ü Kendi bilgilerini ve pratiklerini
yardımlaşmacı bir yaklaşım içinde ve sosyal girişimcilerin formasyonunda
sürekli yükümlü eğitici bir topluluğu
oluşmasına (ulusal ve uluslar arası düzeyde) teşvik etmek ve organize etmek.
SONUÇ ?
Türkiye’de kooperatifçilikle
ilgili eğitimi, araştırmayı, vb… ne zaman ve nasıl gerçekleştirebiliriz ?
Dr.
Ayhan ÇIKIN
[1] L’Université Coopérative Européenne (UCE)
[2] Daha ayrıntılı bilgi için bkz: http://uce.universite-cooperative.coop/index.php?option=com_content&task=view&id=489&Itemid=365
[4] http://www.entreprises.coop/decouvrir-les-cooperatives/se-former-a-la-cooperation/prix-et-recherche-cooperative.html
[5] Daha
ayrıntılı bilgi için bkz: http://uce.universite-cooperative.coop/images/pdf/uce%20fra%2001_04.pdf
[6]
“Provence
Alpes Méditerranée Kooperatif Koleji” 1979’da kurulmuştur.
O, “Aix-Marseille II” üniversitesi ile işbirliği ile
kurulmuş ve “Avignon ve
Montpellier II” üniversiteleri ile ortak çalışmaktadır.
[7] Daha ayrıntılı bilgi için bkz: http://uce.universite-cooperative.coop/images/pdf/resume%20entrep%20soc_8%20pages%20fran%20defin%20coul.pdf
[8] Daha
ayrıntılı bilgi için bkz: http://uce.universite-cooperative.coop/images/pdf/charte%20uce%20fr.pdf
[9] Daha
ayrıntılı bilgi için bkz: http://uce.universite-cooperative.coop/images/pdf/plaquette%20version%20francaise%2002%2005%2006%20definitive.pdf
[10] « Groupement International des Formateurs d’Economie Sociale de l’Université
Coopérative Européenne en réseau » (UCE-GIFES).

Hiç yorum yok:
Yorum Gönder